探索城市更新对城市公园设计课程的教学改革
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i11.9531
Abstract
城市作为人类活动的主要聚集地,其发展过程中难免出现区域不适应现代化城市社会生活的情况,城市公园设计课程强调以人为本、和谐共生、可持续发展的设计理念。本文通过分析城市公园设计课程的现状与存在的问题,结合城市更新理念明确思政课程的教学目标、教学重难点,以及课程内容优化、教学方法创新和教学实践策略,重在培养学生的专业能力的同时,树立正确的世界观、人生观和价值观,提升其在城市公园设计领域的综合素质和社会责任感。
Keywords
城市公园设计；城市更新；思政课程；教学改革
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[2] 王佳宁.全国城市更新项目累计完成投资2.6万亿元[EB/OL].新华网.(2024-7-19)[2024-9-18].http://www.news.cn/fortune/20240719/3708b0f7e9c84a2fbdbfeee79cc8a327/c.html.
[3] 辛桂亮,王列.产业学院背景下的实践课程教学改革与创新——以“城市湿地公园规划与设计”课程为例[J].现代园艺,2023,46(23):176-178.
[4] 苏园.课程思政视域下环境设计专业课程教学改革——以城市公园景观设计课程为例[J].美术教育研究,2024,(06):47-49.
[5] 陈月,周炫汀,吴彤.更新导向下的城市设计课程教学改革探索——以苏州陆慕老街片区为例[J].城市建筑空间,2022,29(10):84-87+106.
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