优秀传统文化视角下的思想政治教育课程思考——“以文‘化’人”的探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i11.9520
Abstract
本文旨在探讨优秀传统文化通过“以文‘化’人”的方式影响并提升思政教育的效果,以优秀传统文化为载体,构建一个探索模型,探讨将优秀传统文化融入思想政治教育,以实现“以文‘化’人”的教育目标。模型以传统文化的内涵与价值观、思想政治教育的目标与挑战、传统文化与思政教育的契合三个部分提高德育的实际效果,并增强学生的文化自信和道德认同。
Keywords
传统文化；思政教育；以文化人
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Copyright © 2024 毕珍, 陈慧君
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