国学经典课程混合式教学模式研究与实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9734

朱丽娟

新疆应用职业技术学院

Abstract

本文主要探讨了混合式教学模式在国学经典课程中的应用，着重分析了教学目标设定、教学资源整合、教学内容设计与实施策略以及教学评价方式的创新，教学中使用这种线上与线下相结合的混合式教学模式，打破了传统教学的界限，在很大程度上提升了国学课程的灵活性和互动性，真正做到以学促教，教与学相辅相成。还通过《论语》、《大学》等章节详细案例展示了如何将传统经典与现代教学方法有效融合，以提升学生的综合素养和实际应用能力，研究表明该模式能够有效解决传统教学中的问题，有利于促进国学经典的现代化传承。

Keywords

混合式教学模式；国学经典；教学设计；教学评价

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