数智赋能高校体育课程思政教学的路径研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9731
Abstract
随着数字化技术的飞速发展，数智赋能已成为教育改革的重要驱动力。数字化技术为高等院校体育课程中融入思想政治教育带来了新的资源、工具、平台及模式，它成为了实践“通过体育培养人才”教育理念、完成“立德树人”根本教育任务的关键支持与活力来源。数智赋能有助于推动高校体育课程思政教学的创新与发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。本文基于高校体育与思政课程融合的必要性，结合数智赋能下高校体育课程思政实践困境，提出具体的教学路径，以供参考。
Keywords
数智赋能；高校体育；思政课程；教学路径
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