思政教育视角下装饰材料选择与施工工艺优化
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9726
Abstract
室内设计技术在室内设计技术专业课程体系中起着重要作用,既传授专业知识,也能在课程当中融入思政元素。在课堂实践活动中,要将思政元素融入教学活动,将室内设计需求、施工工艺的特点以及装饰材料的应用等方面融入课堂当中,结合该专业的特性,不断增强学生在课堂上的主体作用,最终达到思政育人的目的。
Keywords
思政视角;育人;装饰材料与施工
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[1] 蔡楚君.参考文献思政元素融入环境设计专业实践课程的教学探索——以《装饰材料选择与施工工艺优化》课程为例潘[J].惠州学院学报.2022.2
[2] 谭翠芝,杨杰,贾岚.基于项目教学法建筑室内设计专业实训课程体系研究——以建筑装饰材料与施工工艺课程为例[J].科学咨询(教育科研),2024,(03):147-150.
[3] 王婷,周晓瑜,王琪皓,等.建筑装饰材料与构造课程思政的设计与实践[J].江苏建筑职业技术学院学报,20 22,22(04):98-101.
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