高职院校美育教育问题分析与对策
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9718
Abstract
在高职院校的育人体系中，美育是不可或缺的一部分，可以有效提升大学生的审美素养，促进学生综合素质的全面发展，在美育视域的浸润下，可以弥补传统思政教育的单一性，补充思政教育的艺术性和情感性。在当前的高职院校的教学中，仅仅从专业技能上进行教学，已经不能满足新时代下大学生的成长需求，而高水平高素质的技能型人才才能适应新社会的发展。本文主要分析了高职院校美育教学中存在的问题以及有效的教学对策，旨在完成立德树人的教学目标，同时培养学生的审美能力以及审美意识，建构高职院校美育课程体系，补全高职院校美育教学改革的短板，促进高职院校教育改革的持续推进。
Keywords
高职院校；美育；教学策略
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[1] 蒋璧蔚.“工匠精神”融入高职院校美育教育的实施研究[J].教学方法创新与实践,2023,6(22).
[2] 楠姜.新时代高职院校美育教育与网络思政教育融合育人实施路径研究[J].Educational Theory Observation,20 23,1(1):72-74.
[3] 曾莜雅.运用高职院校音乐美育提升学生综合素质的策略[J].教学方法创新与实践,2023,6(16).
[4] Peng Lili. The Value and Practical Exploration of Aesthetic Education in Vocational Colleges[J]. International Journal of New Developments in Education, 2023, 5 (16):
[5] Jinling Li. Thoughts on the Entry of "Aesthetic Education" Curriculum in Higher Vocational Colleges[J]. Advances in Educational Technology and Psychology, 2022,6(2):
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