OH卡牌技术在军校心理健康教育中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9681
Abstract
在现代战争中,不再仅是军事力量的较量,军人心理因素的重要性日益凸显。因此,军校心理健康教育不仅要普及心理健康知识、疏导心理问题,更注重增强学员心理素质,促进其将心理学知识和技术应用于军事实践活动中。在教学改革的大潮中,学员心理健康教育不能局限于传统教学方法和手段,通过OH卡牌技术,将体验式教学融入心理健康教育,发挥了极好的作用。
Keywords
OH卡牌;军校学员;心理健康教育
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[1] 王玉花.高校不同心理健康教育教学方法有效性的对比分析[J].中国学校卫生,2014(6).
[2] 林婉清,邵丹,杨惠,等.中国心理健康教育课程研究现状与趋势: 基于关键词共词矩阵的知识图谱分析[J].苏州教育学院学报,2019,36(1).
[3] 林丽华,曾爱华.心理健康教育课程体验式教学模式应用研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2020,21(03):52-55+65.
[4] 辛继湘.体验教学研究[M].长沙:湖南大学出版社,2005:12.
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