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针对高职院校图书馆利用率不高的问题，本研究从阅读推广的角度出发，深入剖析了当前高职院校图书馆利用现状中存在的实际问题。为激发高职院校师生的阅读兴趣，通过综合分析和总结，提出了一系列切实可行的阅读推广策略，旨在提高图书馆的吸引力，让学生主动投入到书籍阅读任务中去，充分发挥图书馆传道授业解惑的核心功能。