数字化与幼儿科学教育：价值、困境与提升策略
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i10.9667
Abstract
随着数字化技术的迅速发展，数字化教育已成为推动教育改革的重要力量，数字化与幼儿科学教育的融合具有重要意义。数字化的幼儿科学教育可以创新教育方式，激发幼儿科学学习的兴趣和求知欲；可以丰富教育资源，拓展幼儿科学认知的广度和深度；可以提升教育质量，促进幼儿科学素养的全面发展。当然，目前数字化与幼儿科学教育的融合依然存在着数字化技术与幼儿科学教育内容适配不足、幼儿教师数字化教育指导能力欠缺、数字教育资源不平衡等问题。需要通过加强“园-企”合作、加强师资培训、强化政策保障等策略，来加强数字化与幼儿科学教育的融合，提升幼儿科学教育质量。
Keywords
数字化；幼儿；科学教育；数字化教育
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