项目教学法在中职计算机教学中的应用分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i1.6743
Abstract
中职教学应用项目教学法的目的是提升学生的综合能力以及增强学生的实践操作能力。而中职计算机作为综合性以及实践性比较强的学科,传统课堂的理论教学方式未能激发中职学生的学习兴趣。但是应用项目教学法,能够促进中职学生主动积极的参与到中职计算机项目教学中,从而激发中职学生的学习兴趣以及提高中职学生的综合能力与实践操作能力,并开拓中职学生思维的创新能力。基于此,本文从项目教学法的相关理论出发,对项目教学法在中职计算机教学中的应用进行了探讨分析,并提出了重新定位教师角色、科学规划项目、合理进行分组等措施。
Keywords
项目教学法；中职计算机教学；应用；重要性；问题；措施
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[1] 吴琼芳.项目教学法在中职计算机教学中的应用[J].内江科技,2020(10):60-61.
[2] 王思芸.项目教学法在中职计算机教学中的应用探究[J].数字通信世界,2021(12):258-260.
[3] 郭宏亮.项目教学法在中职计算机专业课教学中的应用效果分析[J].现代职业教育,2021(18):108-109.
[4] 李卫国.项目教学法在中职计算机教学中的应用研究[J].科教导刊,2022(01):164-165.
[5] 杨柳.以就业为导向的中职计算机教学策略[J].科学咨询(教育科研),2022(09):152-154.
[6] 陈晓薇.项目教学法在中职计算机教学中的应用策略[J].新课程,2022(39):156-157.
[7] 李应华.项目教学法在中职计算机教学中的应用探究[J].山西教育(教学),2022(10):94-96.
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