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教师的师德是教师素质的核心,是教育工作的灵魂。它不仅关系到一个教师的教育水平和教学质量,更关系到幼儿们的身心发展以及未来的社会影响。在幼儿园教育中,幼儿们的年龄和心理特点决定了他们对于教师有着极高的依赖性和模仿性。在这个阶段,幼儿们会无意识地模仿教师的行为、言语和态度,因此教师的师德对于幼儿们的人格发展具有极其重要的影响。本文主要从幼儿园教师的师德建设与幼儿健全人格的培养进行了分析。