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中学生及中学物理教师普遍认为物理难学、难教。本文深入分析了其中原因，探讨了提高学生对物理学产生兴趣进而提高物理成绩的各种方法，如利用教师的人格魅力、上好第一节课激发兴趣、用实验教学培养兴趣、改变教学手段激发兴趣等，让学生对物理学产生兴趣，使中学物理课变“难”为“易”。