微课模式在初中数学教学中的实施
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i3.4982
Abstract
在信息技术发展的过程中，微课模式顺势而生。微课模式应用于初中数学教学，有利于提高数学课堂的教学效率，有利于拓展初中生的数学思维。本文在微课模式介绍的基础上，重点探究初中数学教学中微课模式实施策略，旨在为初中阶段数学教师提供参考，实现微课模式与数学教学的深度融合。
Keywords
微课模式；初中数学；实施策略
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[1] 金莉.初中数学微课教学策略探究[J].数学大世界(中旬),2020,417(04):48-49.
[2] 巩淑红.初中数学微课教学模式的应用方法分析[J].试题与研究,2020,1012(01):72.
[3] 葛余常,武丽虹.初中数学微课个性化教学存在的问题及优化[J].教学与管理,2018,749(28):63-65.
[4] 周平.基于微课的初中数学分层教学尝试[J].试题与研究：高考版,2020(33):2.
[5] 何海娟.简议智慧课堂之微课在初中数学教学中的作用[J].进展:教学与科研,2021(04):143-144.
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