抛锚式教学在英语听说教学中的应用研究--以Unit 10 I’d like some noodles为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i3.4976
Abstract
抛锚式教学是基于建构主义理论的一项具体的教学模式，一定程度上打破了传统“以教师为中心”的局面，使真实情境走进课堂。抛锚式教学在英语教学中的应用，能促使教学有机统一，使学生围绕真实的问题开展主动、有效的学习，再通过合作学习、深入探究获取新知。本文通过探讨抛锚式教学的五个环节、特点以及结合抛锚式教学在七年级一堂英语听说课的具体应用来说明其可行性，旨在为进一步提升初中英语的教学效果提供参考。
Keywords
抛锚式教学；英语；学习
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[2] 赖徽媛.抛锚式教学法在初中英语教学中的实践初探[J].海外英语,2021(19):134-136.
[3] 陆敏丽.试论抛锚式教学在初中英语口语教学中的应用[J].中学生英语,2021(36):120-121.
[4] 蔡莹莹.抛锚式教学在高中英语阅读中的应用探析[J].现代交际,2021(15):221-223.
[5] 高钰莹.抛锚式教学在高中英语写作中的应用研究[J].海外英语,2021(15):48-52.
[6] 宋佳栗.基于PAD课堂的抛锚式初中英语听说教学[J].校园英语,2021(21):170-171.
[7] 王艳琼.论中学英语阅读过程中词典运用的策略[J].中学生英语,2021(36):118-119.
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Copyright © 2022 何妍来, 杨先明
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