新时代辅导员工匠精神的培育探析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i3.4963
Abstract
工匠精神作为一种理念、一种精神、一种态度,它不仅适用于手工业者、制造业者,更已成为普世工作的任何人的价值行为追求。职业院校学生工匠精神的培养离不开教师潜移默化的影响,而辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生成长成才的指引者和领路人。只有以工匠精神引领辅导员队伍建设,加强辅导员“匠骨”“匠技”“匠心”的培育,才能更好地发挥辅导员在立德树人方面的作用。
Keywords
辅导员;工匠精神;培育
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[2] 查国硕.工匠精神的现代价值意蕴[J].职教论坛,2016(07):72-75.
[3] 刘永和.甘当“教书匠”[J].上海教育科研,2004(12):73.
[4] 叶美兰,陈桂香.工匠精神的当代价值意蕴及其实现路径的选择[J].高教探索,2016(10):27-31.
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