基于“互联网+”的“材料性能学”教学改革与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i2.4815
Abstract
为贯彻工程教育认证理念，结合一流专业和“新工科”建设培养创新型工程技术人才目标的要求，基于“互联网+”的信息化、智能化和时效性特点，针对优化学生学习体验感的需求，文章以材料科学与工程学科的基础课程“材料性能学”为例，开展教学改革与实践。在课程内容、教学方法、课程思政和教材建设四个方面开展持续的“互联网+混合式教学”模式建设，细化、丰富内容，完善课程实施保障措施、衡量标准和反馈机制，并结合课程评价反思构建课程建设持续改进的闭合回路，以培养学生具备解决材料性能研究不同层次的复杂工程问题的能力。
Keywords
互联网+；材料性能学；教学改革
Funding
石家庄铁道大学高等教育教学研究项目（编号：Y2020-16）。
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Copyright © 2022 蒋晓军, 付华, 吴红亚, 王志, 秦胜建
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