“客户关系管理”课程教学改革研究——基于自主学习能力的培养
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i2.4809
Abstract
自主学习能力培养对于应用型本科市场营销人才培养目标的实现意义重大，但是传统教学对于这一能力的培养较为欠缺，不利于教学目标的实现，进而影响人才培养质量。本文基于学生自主学习能力培养进行“客户关系管理”课程教学改革研究，根据学生自主学习中存在的问题，立足人才培养方案根本，进行参与式教学、学情跟踪、个性化评价，师生共建资源等教学改革实践，取得较好的效果，以期能够为应用型本科市场营销专业教学改革提供帮助。
Keywords
自主学习；客户关系管理；教学改革
Funding
重庆市教育委员会2021年度高等教育教学改革研究项目“新文科背景下应用型本科市场营销专业实验教学模式探索和实践研究”（编号：212142）。
Full Text
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[1] 刘敏霞,赵秋荣,张玉珍.有关自主学习的几种错误概念[J].牡丹江大学学报,2007(01):137-138+141.
[2] 董淑婷.论研究生的自主学习能力培养对策[J].现代商贸工业,2021,42(22):161-162.
[3] 李晓楠.基于双课堂循环的高校翻转课堂实施模式研究——以《消费心理学》课程为例[J].开封教育学院学报,2019,39(08):85-87.
[4] 李英吉,罗佳,贾艳姝.“双导师”活动改善大学生科研意识与技能的实验研究——以齐齐哈尔工程学院电子商务本科专业为例[J].山东省农业管理干部学院学报,2013,30(04):174-175.
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