民办高校学生自主学习问题剖析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i2.4808
Abstract
本文在分析自主学习的内涵及重要性、高校学生的自主学习能力、自主学习存在的问题的基础上,指出了影响高校学生自主学习的因素,回答了提高民办高校大学生自主学习能力的策略。力求改善大学生自主学习现状,使教育者对学生自主学习有充分的认识,从而加速推进教育改革的进程。
Keywords
民办高校;自主学习;应用型人才
Funding
2020年度吉林省高等教育学会、吉林省高教科研课题“民办高校学生自主学习问题研究”(编号:JGJX2020D461)。
Full Text
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[1] 李文红.民办高校大学生自主性学习的调查与研究——以广东培正学院为例[J].管理观察,2010(27):3.
[2] 李晶.如何提高民办高校学生学习的自觉主动性[J].农家科技,2011(S2):47.
[2] 李晶.如何提高民办高校学生学习的自觉主动性[J].农家科技,2011(S2):47.
Copyright © 2022 李晓波, 杨春红
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