双高视域下高职院校教学督导工作转变性研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i1.4645
Abstract
目前，高等职业教育已经进入内涵建设发展时期，教学督导对高职院校的办学质量起到了保障作用。教学督导具有重要作用，包括对课堂教学过程进行监控，对教师成长给与帮助，为学校提供决策意见等。在双高视域下，高职院校教学督导的重点观测点是要落实立德树人根本任务，要关注双高建设、提质培优等增值赋能重点任务以及实践教学环节。同时，教学督导工作要发生转变，从重“督”向“督”“导”并重转变，从单一的听课督导向多元的听课督导转变，从常规督导向专项督导转变。
Keywords
双高；教学督导；转变
Funding
2020年度重庆工商职业学院科学研究项目“双高视域下高职院校教学督导工作机制创新研究”（编号：NDYB2020-04）研究成果。
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[2] 朱梦照,肖灵机,黎志华.教学督导与保障高职教育人才培养质量探索[J].职教论坛,2018(11):45-50.
[3] 窦君英.发挥教学督导作用 加强教学质量监控[J].包头职业技术学院学报,2019(04):15-18.
[4] 教育部课题组．深入学习习近平关于教育的重要论述[M].北京:人民出版社,2019．
[5] 刘桂萍.“双高”视域下高职院校督导工作定位思考[J].浙江工商职业技术学院学报,2020(01):44-47.
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