新工科背景下工程管理专业教学改革探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v5i1.4625
Abstract
本文在分析当前国内工程管理专业教学现状的基础上，以探索新工科背景下工程管理专业教学改革路径为目标，从完善实践教学体系、培养核心能力和创新能力以及推动产教融合发展三个思路切入，深入思考实践，探索提出具有新理念的针对性教学改革建议，期望推动国内工程管理专业教学能力提升，为新工科建设集思聚力。
Keywords
新工科；工程管理专业；教学改革
Funding
湖北省高校省级教研项目“基于新工科背景的工程管理专业课程体系改革与实践研究”（编号：2018284）；长江大学校级教研项目“新工科和工程教育专业认证背景下课程思政‘三全育人’体系的构建”（编号：2020101）。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 戴晓燕,刘超.面向新工科的新建本科院校工程管理专业实践教学改革[J].实验室研究与探索,2019(12):221-224+228.
[2] 张恒,郑兵云,唐根丽,等.面向智能建造的工程管理专业BIM实践教学[J].高等工程教育研究,2021(03):54-60.
[3] 吴仁华,邱栋,蔡彬清,等.新工科视域下应用型大学工程管理专业建设探索[J].高等工程教育研究,2021(1):50-55.
[4] 李永奎,刘静华,彭宗政.4D-BIM工程进度管理教学改革探索[J].实验室研究与探索,2018(12):213-216.
[5] 李文芳.基于BIM技术的工程管理专业实践教学设计[J].教育教学论坛,2018(12):108-109.
[6] 陈群,柳丕辉,陈哲.中德高校工程管理人才培养模式比较研究——以福建工程学院为例[J].科技进步与对策,2016(16):143-146.
[2] 张恒,郑兵云,唐根丽,等.面向智能建造的工程管理专业BIM实践教学[J].高等工程教育研究,2021(03):54-60.
[3] 吴仁华,邱栋,蔡彬清,等.新工科视域下应用型大学工程管理专业建设探索[J].高等工程教育研究,2021(1):50-55.
[4] 李永奎,刘静华,彭宗政.4D-BIM工程进度管理教学改革探索[J].实验室研究与探索,2018(12):213-216.
[5] 李文芳.基于BIM技术的工程管理专业实践教学设计[J].教育教学论坛,2018(12):108-109.
[6] 陈群,柳丕辉,陈哲.中德高校工程管理人才培养模式比较研究——以福建工程学院为例[J].科技进步与对策,2016(16):143-146.
Copyright © 2022 雷鸣, 王丹丹, 张继承, 刘泞玮
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License