高职院校“校企双导师”学生实习管理机制的研究与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4078
Abstract
随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，学校与企业合作共同培养高素质高技能型人才已成为高职教育发展大势所趋。本文以高职院校学生实习管理为研究对象,集中讨论高职院校“校企双导师”学生实习管理机制的构建，希望为提高学生实习管理质量和工作效率提供一些可行性的建议。
Keywords
高职院校；校企双导师；学生实习管理机制
Funding
学院重点课题《基于富纳校企合作项目--“校企双导师”学生管理机制的研究与实践》（编号DY202002）。
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[2] 裴立志.高职院校构建"校企双主体"实习管理模式探析[J].现代商贸工业,2020,41(12):52-53.
[3] 吴石梅.职业院校顶岗实习校企双导师制实证分析[J].职业技术,2020,19(08):1-8.
[4] 胡鹏远.校企双主体育人视域下的高职院校实践育人机制研究[J].中小企业管理与科技,2020(02):106-110.
[5] 许爽.目标管理视角下高职院校学生顶岗实习"校企双主体"管理模式探讨[J].饮食科学,2019(04):192+194.
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Copyright © 2021 王文霞
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