“中文+职业教育”融合发展背景下基础职业汉语教材编写思考
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4077
Abstract
“一带一路”建设的纵深发展，推动了“中文+职业教育”“走出去”的融合发展，对国际中文教育与职业教育都提出了新的发展要求。教材在改革中占据着基础性的地位，起着引领性的作用。本文通过梳理对外汉语教材的发展概况和研究现状，对未来基础职业汉语教材编写提出一些思考和建议。
Keywords
“中文+职业教育”；基础职业汉语；汉语教材
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