数字经济“四化框架”下产学研用创新创业人才培养模式研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4071
Abstract
数字产业化、产业数字化、数字化治理、数据价值化,称为数字经济“四化框架”。本文全面分析了数字经济“四化框架”下产学研用创新创业人才培养模式研究。从人才需求分析、产学研用人才培养协同问题、产学研用创新创业人才培养机制的构建等三个层面来分析基于产学研用创新创业人才培养研究,有助于培养满足企业需求的人才。
Keywords
创新创业;人才需求;人才培养
Funding
2021年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《数字经济“四化框架”下产学研用创新创业人才培养模式研究》(编号2021038);2021年浙江省教育厅一般项目《数字经济“四化框架”下知识型员工创新绩效的影响机制研究》;2020年度高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”《数字经济背景下知识型员工创新绩效的影响机制研究》;2021年浙江经济职业技术学院科研团队项目《“1234”四维双创下的智慧连锁产学研协同创新团队》;2021年浙江省课程思政教学研究项目《“一主线双课堂三孵化四递进”的课程思政实践路径研究——以<连锁经营管理>课程为例》。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 陈松.关于人才引进工作的实践与思考——以杭州市杭州为例[J].经营与管理,2019(08):45-51.
Copyright © 2021 刘娇
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License