浅谈唯物辩证思想对《机械原理》课程学习的指导
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4066
Abstract
文章从唯物辩证法的三个基本规律出发，分析了唯物辩证思想指导《机械原理》课程学习的必要性，并在此基础上结合课程内容与教学实践，探讨了唯物辩证思想在《机械原理》课程学习中指导作用的具体体现。
Keywords
课程思政；唯物辩证思想；《机械原理》
Funding
南京工程学院优质课程建设项目《工业工程专业信息化类课程项目化教学改革与建设》（编号YZKC2019009）；校级重点专业建设和江苏省高等教育教改项目《应用型本科机械工程专业“大课程+小项目”教学改革实践》(编号2019JSJG554)；南京工程学院高等教育研究重点课题(编号2018ZD03)；教育部产学研协同育人项目（编号202002003003）。
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[4] 高江红.基于工程教育理念下机械设计课程教学的思考[J].教育教学论坛,2019(16):230-231.
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Copyright © 2021 荀超, 董莺, 贾文华, 高江红, 潘金坤, 朱大胜
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