地方应用型本科高校社会服务模式选择——以保定学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4061
Abstract
本文在地方本科高校向应用型转变的背景下，从学校自身特色、促进地区产业发展、提高对课程体系建设的重视程度三个方面入手，提出选择构建多元化和校内外联合共建的社会服务模式。
Keywords
应用型本科；社会服务模式；多元化
Funding
保定市教育科学“十三五”规划课题《地方应用型本科高校社会服务模式选择与构建研究——以保定学院为例》（编号204020）。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 史雍真.国内外高校服务社会的典型案例及启示[J].东莞理工学院学报,2015,22(04):110-115．
[2] 崔涛,刘岱,张天资.保定市高校双创教育和社会服务体系构建研究[J].研究交流,2019(12):139-141．
[3] 刘君.“互联网+”背景下应用型本科高校校企合作人才培养模式[J].实验技术与管理,2017,34(6):172-176．
[4] 孙鑫君.在服务地方中提升髙校科研能力[J].宁波教育学院学报,2007(1):17.
[5] 王旭东,李玉珠.大学社会服务职能分析[J].国家教育行政学院学报,2014(11):33-36.
[6] 曲哲.从需求角度构建地方高校图书馆社会服务模式[J].图书馆论坛,2014,34(5):41-47.
[2] 崔涛,刘岱,张天资.保定市高校双创教育和社会服务体系构建研究[J].研究交流,2019(12):139-141．
[3] 刘君.“互联网+”背景下应用型本科高校校企合作人才培养模式[J].实验技术与管理,2017,34(6):172-176．
[4] 孙鑫君.在服务地方中提升髙校科研能力[J].宁波教育学院学报,2007(1):17.
[5] 王旭东,李玉珠.大学社会服务职能分析[J].国家教育行政学院学报,2014(11):33-36.
[6] 曲哲.从需求角度构建地方高校图书馆社会服务模式[J].图书馆论坛,2014,34(5):41-47.
Copyright © 2021 赵晓芸, 任雅洁
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License