教学质量监控体系在应用型本科高校专业认证中的意义和作用探析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4056
Abstract
教学改革的深入发展，引发高等教育界大力推广由专业认证机构对高校工程类专业进行专业认证，因而安徽科技学院食品科学与工程专业也进行了各种有益尝试和探索，并探讨了应用型本科高校教学质量监控在推进专业认证工作中的意义和作用，明确了教学质量监控体系对教学质量的的推动作用，对学校加强教学监控、教学过程的规范化、教学改革的进一步推动和深入，都有着重要的参考价值。基于“学生为中心，成果为导向”的教育理念，为培养合格的毕业生进行了多方面的探索。
Keywords
工程教育；专业认证；教学质量监控体系；应用型高校
Funding
安徽省高等学校省级教学研究项目《产教融合、需求导向的食品质量与安全专业人才培养模式改革与实践》（2020jyxm0418）；安徽省高等学校省级质量工程项目《食品质量与安全专业卓越食品安全师培养创新项目》（2020zyrc050）”；安徽科技学院“教学督导专题研究项目”（DDZT2106）。
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