基于数学核心素养培养小学生数学运算能力
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i8.4000
Abstract
核心素养是开展新时期教学活动的一个重要方向，其本质内涵是指学生在长期学习过程中通过深入了解学科思想，从而获得的一种思考方式与行为能力。虽然并不是一种实质的知识技能，但同样会对学生的长远发展产生影响。本文立足于数学核心素养视域下，对小学生数学运算能力的培养展开实践研究与分析，希望能够强化学生的应用能力，实现数学教学模式的改革。
Keywords
小学数学；核心素养；运算能力；培养策略
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[1] 卢坚晓.核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略[J].中国新通信,2020,22(10):201.
[2] 李双利.基于新课标讨论如何培养小学生数学素养[J].文化创新比较研究,2018,2(14):173-175.
[3] 颜雪艺,袁益柳.基于核心素养的小学数学抽象能力培养研究[J].教师博览（科研版）,2018,8(3):13-16.
[4] 林志成.小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养[J].读与写,2021,18(13):155.
[5] 王宗宝.基于数学素养的诗意课堂构建[J].教学管理与教育研究,2020,5(2):82-84.
[2] 李双利.基于新课标讨论如何培养小学生数学素养[J].文化创新比较研究,2018,2(14):173-175.
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Copyright © 2021 孙爱珊
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