浅谈“三全育人”视角下高校大学生“慢就业”现象与改善对策
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i8.3969
Abstract
“三全育人”就是全员育人、全程育人、全方位育人。高校要坚持立德树人根本任务，充分发挥社会主义教育的育人优势，为毕业生提供明确的发展方向，进而推动我国教育事业的发展。随着社会的发展，高校毕业生“慢就业”现象越来越突出。本文基于“三全育人”视角对大学生“慢就业”现象进行分析，并提出了应对策略。
Keywords
三全育人；高校大学生；慢就业；对策
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[1] 谢梦.95后“慢就业”现象研究及对策分析[J].湖北开放职业学院学报,2020(23):60-61+66.
[2] 郏余晨.新形势下大学“慢就业”现象分析与解决对策[J].黑龙江科学,2020(1):144-145.
[3] 宋莉.“慢就业”现象的成因、影响及对策研究[J].魅力中国,2020(46):179-180.
[4] 王嘉怡.大学生“慢就业”现象成因分析[J].人才资源开发,2019(23):45-47.
[5] 董越佳,张晓丽.高校毕业生“慢就业”现象的成因及应对措施[J].青年时代,2020(4):171-174.
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