从认同过程看思政课促进大学生社会主义核心价值观认同的路径构建
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i8.3968
Abstract
价值认同在强调既定的目标结果和理想的预期状态之时，更应该注重认同发生的过程和持续进行的状态。社会主义核心价值观作为我国社会当前最核心的价值追求与价值理，想要发挥作用必然要以大众的认同为基础，其中大学生这一群体的认同显得尤为重要。实现认同，还要从大学生认同社会主义核心价值观的内涵与过程入手，充分发挥高校思政课在此过程中的重要作用，这样才能促进大学生从被动认同向主动认同、价值自信、长期遵循、自觉践行的行为路径转变。
Keywords
社会主义核心价值观；认同；思政课；路径
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