高职院校劳动教育的路径探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i7.3901
Abstract
新时代下,高职院校作为培养高素质劳动者的重要阵地,需要通过对学生开展系统性的劳动教育,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的整体目标。目前,高职院校大多只重视高技能的培育,而忽视了劳动教育,导致学生在工作岗位上出现技能和劳动教育不匹配的现象。本文探讨了高职院校劳动教育的路径,以期为解决高职学生劳动教育薄弱问题提供参考。
Keywords
高职院校;劳动教育;路径探索
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[1] 陈静.以劳为美的高职劳动教育初探[J].科技视界,2020(12):132-133.
[2] 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.列宁全集:第2卷[M].北京:人民出版社,1984.
[3] 任爱珍.素质教育视域下高职劳动教育探究[J].宁波职业技术学院学报,2019,23(06):1-4+56.
[4] 丁志健.新时代劳动观视阈下的高职劳动教育体系构建[J].宁波职业技术学院学报,2020,24(02):5-9.
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Copyright © 2021 任伟娜, 闵凤
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