Modern Education Forum

微课强大的交流性和互动性吸引了众多教育者的目光。伴随着现代科学技术水平的发展，微课也在社会中显露出其强大的社会功能。但是，目前的初中音乐教学方式和初中阶段音乐课的教学目标之间出现了不适应现象。在教学过程中，教师往往忽略了对学生能力的培养。这里的能力是指欣赏音乐、发现音乐美、表达自己对音乐理解的能力。本文探讨微课在初中音乐教学中应用的原则和途径，提出将微课和初中音乐教学相结合的几点策略。