高职院校课程思政与新形态课堂相结合的三维审视

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i5.3678

杨天玲

浙江机电职业技术学院

Abstract

针对高职院校课堂教学现状，以《机械设备控制技术》课程为教学案例，开展新形态课堂实践并融合课程思政，提出了课堂教学新形态构建的几项措施。实践表明，融入德育元素的新形态课堂，学生学习主动性增强，育人效果有明显提升。

Keywords

课程思政；新形态课堂；教学改革

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References

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