中职学校“双师型”教师教育教学能力分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i5.3672
Abstract
中职院校是为我国培养实用技能型人才的地方,但中职院校的学生素质参差不齐,需要有专业化高水平的教师进行引导和教授。教师是教育事业发展的引领者,是学生成长成才的关键。教师队伍的建设和改革问题,一直以来是我国教育事业关注的重点。“双师型”教师的提出顺应了中职院校对于学生培养的要求,但在现实教学实践中发现,“双师型”教师在教育教学能力上水平不一,因此要采取相关措施以推动中职学校“双师型”教师队伍的建设。
Keywords
中职学校;“双师型”教师;教育教学;培养路径
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[1] 宋迎春.新制度下职业院校"双师型"教师队伍建设路径[J].现代职业教育,2021(17):202-203.
[2] 薛奕忠."双师型"视角下教师专业实践能力提升的研究[J].漳州职业技术学院学报,2021,23(01):26-30.
[3] 吴艳琼.中职学校双师型教师队伍建设研究[J].科学大众(科学教育),2018(08):96.
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