高职院校思政课亲和力的提升策略研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i4.3540
Abstract
思政课亲和力的提升可以提高教师教学质量、调动学生内在动力。本文首先阐述了思政课教学亲和力的内涵，然后系统分析了其重要性，并结合具体的教学组织实施情况提出了有效提升思政课亲和力的策略，仅供参考。
Keywords
高职院校；思政课程；亲和力
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Copyright © 2021 陈晓, 王永
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