地方高校课程考试改革与实践---以《计算机操作系统》为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i2.3471

王传德, 杜波

黔南民族师范学院

Abstract

高校传统课程考试一般是采用期末笔试试卷，综合成绩主要依据期末试卷的成绩，虽然平时成绩也占有一定比例，但平时的学习考核比较薄弱；存在着综合成绩过于依赖期末考试，综合评价效果难以适应新的教学目标等问题。本文以黔南民族师范学院课程《计算机操作系统》考试改革为例，分析高校校内课程考试存在的问题，并提出改革路径和方法。

Keywords

考试改革；平时成绩；分析

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