高职类院校科研促进产教融合实践研究——以昆山登云科技职业学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i12.4510
Abstract
高职院校的发展离不开产教融合,如何深化产教融合是高职院校急需解决的问题。本研究从分析产教融合的本质入手,提出科研促进产教融合的基础,针对以科研促进产教融合应用效果存在的问题,搭建产学研协同创新平台和科研项目实践教学平台。学校为企业提供科技研发服务时,同步利用科研成果反哺教学,从而进一步加深产教融合,这对高职院校产教融合的深入开展具有积极的实践指导价值。
Keywords
高职;科研;产教融合
Funding
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职类院校科研促进产教融合实践研究”的研究性成果(编号:2020SJA1552,主持人:金春凤)。
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[1] 潘玲珍.基于产教融合的高职教师专业发展研究[J].高等工程教育研究,2015(2):159-163.
[2] 杨春红.以教师工作室促人才培养质量提升探索[J].亚太教育,2016(5):218.
[3] 张铎.农业类高职院校科研促进产教融合的探索与实践——以甘肃畜牧工程职业技术学院为例[J].畜牧兽医杂志,2015(4):59-60.
[4] 潘徉羽.农业高职院校科研促进产教融合的探讨[J].南方农机,2016(9):68+74.
[2] 杨春红.以教师工作室促人才培养质量提升探索[J].亚太教育,2016(5):218.
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Copyright © 2022 金春凤, 吴璟, 浦嘉浚
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