后现代心理教练技术在职业生涯辅导中的应用——以高职高专生为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i11.4279

秦宇, 李惠芳

桂林师范高等专科学校

Abstract

当今社会，职业呈现多样多变特点，导致个体职业生涯发展出现不确定性，原有以职业测评、讲授形式为主的职业生涯辅导模式在面对文化基础差、自信心较低、学习主动性不高的高职高专生时，难以吸引学生主动参与。后现代心理教练具备的态度技术，弥补传统生涯辅导的方式，让学生能够更加深入主动地探索自己，达到树立职业生涯目标的目的。

Keywords

后现代心理教练；焦点解决教练；职业生涯

Funding

2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《后现代心理教练技术视域下高专生生涯辅导的研究与实践》。

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