双证融通视域下“1+X”方案在高校的有效实施
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i11.4261
Abstract
本文以高校教育教学为研究对象,围绕近年来人们热议的“双证融通”视域下“1+X”方案在高校的实施展开探究。首先,对“双证融通”、“1+X”方案等相关内容的具体内涵进行了简要概述;其次,结合现阶段高职教育教学的整体情况,针对“双证融通”视域下“1+X”方案在高校的实施现状进行了全面分析,着重探究了其中存在的问题;最后,从几个不同的方面详细介绍了“双证融通”视域下“1+X”方案在高校的有效实施策略。
Keywords
高校;“双证融通”;“1+X”方案;实施
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[1] 汪波.高职院校构建技能竞赛体系探索1+X双证融通教学模式的思考——以武汉职业技术学院空中乘务专业为例[J].产业与科技论坛,2021(11):247-249.
[2] 吴娟."1+X"证书制度下双证融通及职业技能等级标准的开发——以开封大学为例[J].开封大学学报,2021(1):69-73.
[3] 许亚军.汽车运用与维修专业1+X实践研究初探——以宝鸡职业技术学院汽车1+X试点为例[J].内燃机与配件,2020(17):242-243.
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Copyright © 2022 任艾丽
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