小学音乐课堂合唱教学有效性的探析

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4135

尹莉莎

日照港第一小学

Abstract

小学时期是学生成长发育的重要阶段，这一阶段的音乐教学对于学生艺术情操的培养、性情的陶冶以及运用音乐进行情感表达等，具有十分重要的作用。好的音乐教学是一种艺术教育，能够对学生一生产生深远的影响。合唱教学是小学音乐教学当中重要的组成部分之一，通过对学生合唱技能的培养，有利于学生音乐学习兴趣的提升，从而在合唱教学中对学生综合素养起到培养作用。这也是新课改对于音乐教育工作提出的重点要求。本文结合音乐课堂教学实践，对如何提升小学音乐课堂合唱教学的有效性进行探析研究。

Keywords

小学音乐课；合唱教学；有效性

References

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