设计思维在高中通用技术教学中的应用探讨

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4132

王希华

富阳区实验中学

Abstract

近年来随着中国教育领域的不断发展和进步，很多新的教育理念和教学技术被应用于高中通用技术课程中，但实际效果并不理想，主要原因是没有突出实际性元素和没有以学生为中心，令通用技术教学停留在表面。本文以分析高中通用技术教学存在的主要问题为切入点，以解决问题为目标，探析设计思维在高中通用技术教学中的有效应用方式。

Keywords

通用技术；设计思维；实际应用

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References

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