职业学校教师社会服务激励机制探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4130
Abstract
本文围绕当前职业学校教师开展社会服务缺乏完整体系的激励机制支持进行探析，提出职业学校教师进行社会服务的意义及必要性，重点分析职业学校教师社会服务的主要内容与形式、职业学校教师社会服务的现状，并对教师社会服务激励机制提出加强宣传、完善评价制度、给予资金奖励、搭建合作平台提升教师服务能力等建议。
Keywords
职业教育；社会服务；激励机制
Funding
2021年度广西职业教育教学改革研究项目《乡村振兴背景下“政校企行”四方协同共育农村电商致富带头人的研究与实践》（立项编号GXZZJG2021A034）。
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[2] 戴南海.论高职院校教师的社会服务能力[J].中国职业技术教育,2012(2):69-72.
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[5] 李文晶,盛楠楠,柳军.独立学院教师评价及激励机制存在的问题与解决策略[J].佳木斯职业学院学报,2021(01):103-105.
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