旅游管理专业学生的审美教育分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4104
Abstract
旅游管理专业学生未来大多会从事旅游行业,需要为游客提供讲解、向导及其他旅游服务。旅游本身是使游客在观光游览和旅途中获得身心愉悦的一种行为,所以旅游属于一项审美活动,导游不仅要为游客讲解旅游相关知识,还要传达美的信号,使游客获得美的享受。本文主要分析旅游和审美教育之间的关系,提出旅游管理专业学生的审美教育路径,促使旅游管理专业学生不断提高美学修养和审美能力。
Keywords
旅游管理专业;学生;审美教育
Funding
山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题《旅游管理专业校企合作培养学生创新能力模式研究》(编号GH-21234);山西工商学院校级科研课题《山西省黄河文化传承与旅游融合路径研究》(编号QT202107);山西工商学院校级科研课题《传统文化遗产保护与开发应用研究》(编号QT202108)。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 孙兆俊.旅游体验与审美教育:研学旅行的美学内涵与美育特质[J].美育学刊,2019,10(06):52-57.
[2] 陈璐.全人教育视野下高校美育实践现状与反思——以旅游院校为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2019(11):200-201.
[3] 柴海燕.研究性学习在旅游美学教育中的探索和实践[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(4):130-132.
[4] 张红艳,夏侯莹莹.酒店旅业人员能力提升背景下的专业美育实践探索[J].经济研究导刊,2020(35):81-83.
[2] 陈璐.全人教育视野下高校美育实践现状与反思——以旅游院校为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2019(11):200-201.
[3] 柴海燕.研究性学习在旅游美学教育中的探索和实践[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(4):130-132.
[4] 张红艳,夏侯莹莹.酒店旅业人员能力提升背景下的专业美育实践探索[J].经济研究导刊,2020(35):81-83.
Copyright © 2021 尚莹
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License