高职院校线上教学督导工作的思考与建议——以南京城市职业学院为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4101

郑水祥

南京城市职业学院

Abstract

疫情形势下，在线教学组织与督导对于各高职院校而言很具挑战性。本文从教学督导的角度出发，对目前开设在线课程的现状、问题、不同平台的差异及督导方式方法等方面，提出了优化线上教学的应对策略与提升管理水平的建议。

Keywords

在线教学；教学督导；现状；对策

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