“岗、证、课、训、赛”融合的课程思政教学模式探究——以高职国贸专业为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i10.4099
Abstract
“岗、证、课、训、赛”融合的课程思政教学模式研究，旨在把知识传授、能力培养与价值引领有机结合起来，培养学生树立正确的职业价值观。根据外贸产业发展和岗位需求，稳步推进1+X证书制度试点工作，对接外贸技能比赛标准与项目，科学合理地设计课程体系、创新教学方式，凸显课程的“思政”作用，实现“教有所依、学有所用、学训互进、训赛相融、以赛促学”。对目前高职院校如何进一步推进课程思政，特别是专业课程思政的建设路径及其优化上，本文围绕高职国贸专业在课程体系、教学内容、教学方法等方面提出对策与建议。
Keywords
岗证课训赛；课程思政；教学模式
Funding
2020年浙江省教育厅一般科研项目《思政元素融入高职国贸专业课程的路径研究》（编号Y202045323）成果；2021年浙江省第一批省级课程思政教学研究项目《“岗、证、课、训、赛”融合的课程思政教学模式研究——以<国际贸易实务>课程为例成果》。
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