探究现代学徒制下的汽检专业育人机制
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i1.3425
Abstract
现代学徒制是通过学校与企业深度合作,以学校教师和企业师傅联合对学生传授技能的现代化人才培养模式。当前现代学徒制试点主要在以学生掌握实用技能的职业学校开展,取得了一定的发展,但由于现代学徒制度和法律规范的不完善,行业利益相关者之间缺乏对话平台,学校和企业缺乏相应的监管政策;学生缺乏有组织的学习结构,在教学方面缺乏教育质量标准和质量控制。本文以广西交通职业技术学院汽车工程学院建立多年的丰田T-TEP项目、福特项目订单班为现代学徒制的研究对象,总结归纳了现代学徒制下的育人机制和校企合作关系平衡。
Keywords
现代学徒制;丰田T-TEP项目;订单班;校企合作
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[1] 门殿勇.现代学徒制在汽修专业实施的经验推广---以内江职业学院试点为例[J].时代汽车,2020(24):37-38.
[2] 郭修哲.现代学徒制在职业院校汽车维修教育中的运用[J].时代汽车,2020(24):83-84.
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