基于OBE理念的《电路原理》双语教学改革探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i1.3415
Abstract
本文在工程教育专业认证背景下开展了基于OBE理念的《电路原理》课程双语教学改革，通过对教学现状的分析，从授课模式、教学资源及考核方式等方面提出了具体的改革措施，引导学生自主学习，让学生在掌握专业知识的同时打下坚实的语言基础，同时也可以多方位、多角度地评价学生的学习效果。教师也可以进一步提升自己的英文素养及对专业前沿的感知，在教学过程中不断改进教学内容、教学方法，以便更好地为学生服务。
Keywords
OBE；电路原理；双语教学；课程改革
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Copyright © 2021 王桂娜
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