转型背景下大学英语“三位一体”育人模式
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i8.2806
Abstract
经济全球化、教育国际化使得国家对人才的需求产生变化，新转型的应用型本科院校大学英语教学应当以服务国家发展战略、地方经济发展和学生需要为改革目标。本文立足于应用型本科院校的大学英语教学现状，提出“语言+文化+专业”三位一体的育人模式教学改革方案，为培养适应国家经济社会发展需要的、具有国际视野和文化修养的高素质人才提供途径和对策参考。
Keywords
应用型；大学英语；通识英语；人文英语；专业英语
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