自媒体时代高校辅导员对大学生意识形态认同安全的策略研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i8.2784
Abstract
自媒体的广泛应用,一方面加速了信息传播,另一方面使高校大学生的意识形态教育面临严峻挑战。本文在界定大学生意识形态认同安全的基础上,对西安科技大学1125名在校学生进行了网络调查,提出了高校辅导员对大学生意识形态认同安全教育的对策建议。
Keywords
自媒体时代;高校辅导员;意识形态认同安全
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