学业导师制度在全面育人方面的探索实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i8.2768

韩勇, 张党锋

西安欧亚学院信息工程学院

Abstract

随着学业导师制度在本科教育的普及，学业导师制度在学生的学习规划、技能培养、就业指导等方面的优势已逐步显现。但受限于辅导员和学业导师职责的划分，学业导师在全面育人方面得不到充分发挥。本文对学业导师在全面育人方面的优势进行分析，并对已经实践的部分探索案例进行列举，最后总结了学业导师制度在推行过程中存在的一些问题及应对建议，以期为本科教育的学业导师制度提供一定的参考。

Keywords

学业导师；学生发展；差异化培养

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