课程思政提升旅游管理专业学生职业素质的实践路径
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i7.2593
Abstract
作为高等教育新概念，课程思政是每一所高校在发展中需肩负的使命。注重旅游管理专业学生职业素养培育，十分符合课程思政要求。在旅游管理专业任课之际，相关教师应树立课程思政理念，以学生未来就业为导向，加大力度提升学生综合素养。本文围绕课程思政与职业素质，积极探索将职业素质教育与课程思政相结合的实践路径，致力于为旅游管理专业学生未来发展保驾护航。
Keywords
课程思政；旅游管理；职业素质；实践路径
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[2] 张丽娜.高职院校旅游管理专业课"课程思政"建设路径探索与实践[J].理论观察,2020(02):160-164.
[3] 杨雯迪.试论旅游管理专业景区研学与思政课程的融合[J].旅游纵览(下半月),2020(01):219-220.
[4] 付丽丽.校企合作背景下对旅游管理专业课程思政的研究与探索[J].北京印刷学院学报,2019,27(S1):69-71.
[5] 徐瑶.高职院校党建与思政教育协同育人模式分析[J].现代教育论坛,2019(12):27-29.
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